工業(yè)與信息化部電子科學(xué)技術(shù)情報研究所工業(yè)和信息化部電子科學(xué)技術(shù)情報研究所簡稱電子一所，成立于1959年，是新前例批成立的中心級專業(yè)科技情報研究機構(gòu)之一，也是防御科技工業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)六大領(lǐng)域情報研究所的重要組成部分。受工業(yè)和信息化部委托，電子情報所代部行使情報、成果、期刊、知識產(chǎn)權(quán)、電子工業(yè)檔案等行業(yè)管理職能，并提供媒體出版、聲像制作、文獻檢索、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等多元化服務(wù)。電子情報所同時還是中國電子學(xué)會情報分會以及防御科技聲像服務(wù)中心、中國信息產(chǎn)業(yè)商會等社團組織的背靠單位。集團牽動成員單位整合信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享。重慶線上NTC
職業(yè)技能證書與院校專業(yè)對照
適用專業(yè)
計算機工程類：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、電子與計算機工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)、大數(shù)據(jù)、計算機信息管理、應(yīng)用硬件與維護
職業(yè)技能證書
程序員、網(wǎng)頁設(shè)計師、計算機操作員、軟件測試員、計算機系統(tǒng)操作員、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員前端設(shè)計師、PHP軟件工程師、JAVA軟件工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、C/C++軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、嵌入式軟件工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)設(shè)計師、云計算工程技術(shù)人員、Linux系統(tǒng)軟件工程師系統(tǒng)架構(gòu)師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)規(guī)劃與管理師、軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)測評師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)安全服務(wù)工程師 浙江組織NTC工業(yè)和信息化部電子科學(xué)技術(shù)情報研究所開始統(tǒng)籌管理全國 網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)考試項目(NTC)。
1.考試人群
(1)職業(yè)院校截止2021年10月，全國共有4批、300個培訓(xùn)評價組織參與其中，累計推出447個職業(yè)技能培訓(xùn)證書，4800多所職業(yè)院校參與其中，獲得證書的學(xué)生人數(shù)超過60萬人。教育部提供的數(shù)據(jù)顯示，試點啟動以來，來自全國4800多所院校的350萬人參與報名，83.3萬名學(xué)生參加考核，考核通過率約為73.8%。一大批試點學(xué)生通過考取職業(yè)技能證書，在就業(yè)競爭中獲得優(yōu)勢。據(jù)了解，建筑信息模型（BIM）領(lǐng)域首批證書考核通過的200多名學(xué)生，大部分都提前與中國電建有限公司、中國有色金屬工業(yè)建設(shè)有限公司等行業(yè)排頭企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議。
職業(yè)技能證書與院校專業(yè)適用專業(yè)大健康產(chǎn)業(yè)類護理類、心理學(xué)類、醫(yī)療類、保健類大健康產(chǎn)業(yè)類護理類、心理學(xué)類、醫(yī)療類、保健類職業(yè)技能證書健康教育員、心理輔助治療師、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)員營養(yǎng)咨詢師、心理顧問師、社會醫(yī)學(xué)衛(wèi)生管理師保育員（互聯(lián)網(wǎng)）、健康管理師、心理咨詢師、醫(yī)療設(shè)備維修工程師健康教育員、心理輔助治療師、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)員營養(yǎng)咨詢師、心理顧問師、社會醫(yī)學(xué)衛(wèi)生管理師保育員（互聯(lián)網(wǎng)）、健康管理師、心理咨詢師、醫(yī)療設(shè)備維修工程師其中【NTC技能等級證書】是行業(yè)歷時更久，影響力更大，認可度更高的職業(yè)技能證書。
1等級考試要求：
(3)具備以下條件之一者，可申報高級技能：
a）取得本職業(yè)中級技能等級證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，經(jīng)本職業(yè)高級正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
b）取得本職業(yè)中級技能等級證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。
c）取得中級技能等級證書2年，并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院、高等職業(yè)院校、應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校學(xué)生）。
d）具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，并取得本職業(yè)中級技能等級證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。取得高級技工學(xué)校、技師學(xué)院、高等職業(yè)院校、應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校二年級及以上學(xué)生）。 NTC 證書的發(fā)展歷程：；衡陽測試員考證NTC培訓(xùn)
【職業(yè)技能證書】在國內(nèi)共有三大類；重慶線上NTC
教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓(xùn)行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè)，需要在黨和相關(guān)部門的方針政策指引下規(guī)范運營。目前，公辦民辦、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài)。民辦學(xué)?；臃倍嗟钠庹猩窂秸诒环舛?。各類教育培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容、師資力量、財務(wù)收費等運營環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展，進入規(guī)范化運營階段。由于全國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡，造成國內(nèi)教育培訓(xùn)發(fā)展也不均衡，相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在，而改進后的教育大多以條狀或點狀呈現(xiàn)在中國城市或者市區(qū)級城市。隨著經(jīng)濟全球化速度加快以及中國的國際化進程不斷推進，社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才，人們對教育改進的呼聲也越來越高。每個孩子都是一個單獨的個體，模板式的早教模式無法貼合每個孩子的成長特點。教育更要注重孩子的自主發(fā)展，重視每個孩子的個性化成長。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷售，可對嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進行多方面的實時記錄與分析。城市化帶來大規(guī)模人口聚集，我國政策大力支持，互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源，教育需求趨向多元化，加上國內(nèi)外資本的青睞，其他型日趨完善，各個細分賽道均蘊藏著機會。未來將有更多的民辦機構(gòu)與學(xué)校教育形成互補，市場前景巨大，未來十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。重慶線上NTC
湖南開物學(xué)堂教育科技有限公司是一家集研發(fā)、制造、銷售為一體的****，公司位于湖南省長沙市岳麓區(qū)咸嘉湖街道金星南路300號公園道大廈1207房，成立于2021-06-21。公司秉承著技術(shù)研發(fā)、客戶優(yōu)先的原則，為國內(nèi)教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓(xùn)的產(chǎn)品發(fā)展添磚加瓦。在孜孜不倦的奮斗下，公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)越來越廣。目前主要經(jīng)營有教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓(xùn)等產(chǎn)品，并多次以教育培訓(xùn)行業(yè)標準、客戶需求定制多款多元化的產(chǎn)品。湖南開物學(xué)堂教育科技有限公司研發(fā)團隊不斷緊跟教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢，研發(fā)與改進新的產(chǎn)品，從而保證公司在新技術(shù)研發(fā)方面不斷提升，確保公司產(chǎn)品符合行業(yè)標準和要求。湖南開物學(xué)堂教育科技有限公司注重以人為本、團隊合作的企業(yè)文化，通過保證教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓(xùn)產(chǎn)品質(zhì)量合格，以誠信經(jīng)營、用戶至上、價格合理來服務(wù)客戶。建立一切以客戶需求為前提的工作目標，真誠歡迎新老客戶前來洽談業(yè)務(wù)。