青巖私立幼兒園基本情況

來源: 發(fā)布時間:2022-03-20

      每到新學期,在院落的不同地方,都會聽到新孩子們的哭泣聲,或高或低,老師們會在這個過程中陪伴著孩子們,或抱著他們在園里漫步,介紹著園里的角角落落,去發(fā)現(xiàn)自然中好玩的事情;或放在腿上給他們說著歌謠分散一下注意力;或陪伴著他們在游戲中玩耍......有了老師們的愛心陪伴,再加上父母的全力配合,孩子們會很快度過適園期。度過適園期后,孩子們就會為自己在幼兒園的生活開啟新的篇章。祝福每一位新入園的孩子和家庭,都能順利地度過入園初期。初入園的孩子們難免會有傷感的情緒,直接的表達就是哭泣。其實孩子入園初期考驗比較大的是成人,面對著死死抓住媽媽或爸爸的衣領(lǐng),哭成淚人的娃娃來說,做為父母要闖心里的那道關(guān)的確不容易。但身為父母的我們也正是伴隨著孩子的一次次成長而成長。讓我們一起攜起手,為成為孩子比較好的環(huán)境一起努力。欣盛花溪幼兒園,關(guān)愛每個寶貝的天賦和天真。青巖私立幼兒園基本情況

      還有一些家長在選擇幼兒園的時候,感性的成分占得比較多,導致他們在判別幼兒園好壞的時候不夠客觀。家長們往往注意到的是幼兒園的老師是不是有親和力,家長張女士就談道:“我和一位幼兒園老師小徐接觸和交談,發(fā)現(xiàn)她很溫柔友善,對家長熱情,對小孩也很疼愛,把孩子交給她我很放心。”幼兒園是以幼兒教育為主,覺得老師友善和具備親和力,往往容易把選擇幼兒園老師和選擇家庭保姆混為一談。**意見:一個好的幼兒園老師,從專業(yè)水準的角度來看,首先是對自己采取的教學理念的理解程度,不同的幼兒園采取的教學理念因為引進的渠道不一樣,也是有所差別的,所以幼兒園老師對這些理念首先要“吃透”。另外,就要看幼兒園老師的授課能力,這表現(xiàn)為知識內(nèi)容的豐富、語言表達的流暢性、對現(xiàn)場的把控等等。但是,家長直接感受到的是老師的親和力。有些老師授課能力可能不怎么樣,但是對家長特別熱情,對孩子特別疼愛,可能家長就覺得這老師特別好。另外,家長要注意觀察幼兒園老師的授課內(nèi)容,有些幼兒園上的課內(nèi)容特別熱鬧,孩子們也玩得很開心,有些家長就會覺得教學氣氛特別好。其實,從專業(yè)的角度來看,除了課堂的娛樂性外,家長還要考慮老師授課的合理性。油榨街民辦幼兒園基本情況欣盛幼兒園,讓孩子欣欣向榮,朝陽成長!

在欣盛里對于孩子的專業(yè)鉆研能力也很看重,擁有這種能力是為了能夠規(guī)律而持續(xù)地做事,并掌握一門知識領(lǐng)域中比較深厚、比較豐富的內(nèi)容,從而在未來的社會生活中凸顯自己的鮮明優(yōu)勢。面向未來世界,如果一個人沒有專業(yè)鉆研的素質(zhì),至少在一門知識領(lǐng)域中成為**,那么他很可能會一生成為別人的附庸,難以有可觀的成就。長期以來,我們有在家里和在幼兒園里培養(yǎng)孩子成為多面手的傾向。我們想激發(fā)孩子對各種知識的興趣,而不能他們在某一種知識領(lǐng)域向縱深發(fā)展。確實,喚醒孩子的好奇心是很有趣的,但決不能讓這個過程變成泛泛的簡單化的知識學習。家長這樣做:給孩子推薦10個游戲,不如只教他玩兩三個游戲,讓他精通這些游戲的所有規(guī)則和技巧,玩成一個“**”。

一句話說的好,授之人魚不如授之以漁。教育孩子也是這樣,我們不應該留給他金銀財寶,而是應該交給他獲取金銀財寶的方法。但是獲取金銀財寶的方法也是各有不同,下面是五種能力是各種能力中的法寶,孩子擁有這五種能力,就能勇敢的面對未來。綜合分析能力這種能力可以析使我們從容收集來自各種渠道的信息,能用自己的邏輯能力進行歸納分析,這樣才能不被信息的汪洋大海淹沒。這種綜合分的能力顯得尤其珍貴,因為我們面對著一個時刻在以令人眩暈的速度急速膨脹的信息世界,在信息大海中的沖浪并不像想象的那么輕松,而是疲勞和無所適從。我們的孩子,如果要在未來更好地生存,首先就要具備這種在海量信息中進行搜索、分類和歸納的能力,教孩子做他們自己的綜合游戲十分重要。我們不能,也不可能把開鎖的鑰匙交到他手上,而是讓他自己去鑄造自己的鑰匙。欣盛教育集團起始于2000年開始從事民辦教育,至今已有近20年辦學歷史,主要以學齡前幼兒教育為主,歡迎大家前來考察!欣盛幼兒園,孩子的開心園,家長的放心院!

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