通俗意義上講，就是用日語代替英語參加高考。選用日語參加高考從上世紀70年代一直持續(xù)至今。高考日語考生和英語考生在考試中并無區(qū)別，報考時間一致，一般在高三首學期期中以后?？忌谔顚懜呖紙竺頃r，將考試語種選擇為“日語”即可。一旦選擇為“日語”這意味著接下來的高考中，外語科目不考英語，而是考日語，其他科目不變。哪些學生適用于高考日語呢？一、英語較為薄弱，成績在30—90分數(shù)以下的學生二、對日語感興趣或者想要出國留學的學生三、藝術類、體育類考生，想要借此提升文化課成績的學生。很多貴陽人不知道!專注日語教育培訓,學完輕松看懂日??！修文高考日語輔導老師
一、50音圖1、熟悉音節(jié)包括平假名和假名，其實日語的音圖的組成非常簡單，加上清濁音以及拗音也就幾十個。找正確的音頻讀準發(fā)音，同時要把50音像練字一樣一筆一劃地寫。掌握記憶方法，不要死記硬背。比如「あ」就長得很像「安an」，「ぬ」就很像「奴nu」，「が」就很像「加」，日語音圖來源于中國草書，可以運用聯(lián)想法，去打造屬于自己的記憶方法。2、強化記憶在自己記得大概又不太熟練的時候，可以做一套卡片，包括元音、輔音、濁音、拗音等等。然后自己把這些卡片順序打，再自己抽卡片，或者別人幫你抽，比較好做到1秒認出1張卡片的速度，可以隨身方便攜帶記憶。貴陽日語輔導班收費貴州高考,我不考英語.日語代替英語,實現(xiàn)人生反轉劇！
二、聽力1、做精聽和泛聽。一字一句每個單詞的意思語法弄清楚就是精聽，每天看日劇動畫DRAMA的是泛聽。聽力是較難的，需要磨耳朵，選擇自己喜歡的類別不間斷地聽，需要做到持之以恒。2、很多人把聽力材料聽過就過了，沒有把聽力材料完整吃透。建議聽力材料聽不懂的時候寫下來，反復聽幾遍，慢慢很多詞就能聽懂，這也是一個積累的過程，在這個過程里面可以在腦海里把這些單詞記得更牢固。聽多了懂了，遇到好的材料也要把它練起來，因為聽了很多遍，已經(jīng)有記憶了，會起到一個鞏固的作用。3、把日語節(jié)目、新聞、電視劇當做背景音樂來放。此方法適用于以提高日語能力和日語語感為學習目的的同學。4、給大家推薦一部很適合日語學習的劇，叫做「日本人不知道的日語」，這里面的很多劇情對我們日語學習者來說，都是非常有用的內容。然后是日本綜藝，綜藝能非常有時效性的得知日本當下的流行趨勢、熱點話題等，也能更好的了解日本人的當?shù)匚幕兔褡逍愿瘛?/p>
六、培養(yǎng)日語思維1、從日語中有意識地組織正常的中文語序，這樣才能發(fā)現(xiàn)日語的行文和中文的區(qū)別，慢慢就能培養(yǎng)出日語思維了。語言學習中，語感是比較玄妙的，但逃不過按照科學的方法反反復復去練習。2、大家首先要相信自己肯定能學會，然后在學習過程中專注在當下的學習內容里，如果碰到?jīng)]學透的知識點就反復反復就可以了，將反復插入在之后每天的學習里，切忌因為反復而停滯。七、找到學習興趣點唱歌、看番、看劇、追愛豆，每一種都需要日語能力支撐的愛好會讓你走的更遠。也許會有人說我沒有怎么辦？如果有一個契機進入了日語學習，那這一門新的語言會為你打開新世界的門。貴州日語培訓,大課時,輕松學日語,快速申請！
高考考日語的適用人群及優(yōu)勢有哪些？高考考日語適用的人群為英語成績差、高考總分因英語成績低，對日語稍感興趣的人均可。首先，你對日語有興趣，那么你可以考慮學日語，高考日語考四類：聽力+文法+閱讀+作文。**項是單項選擇，作文是筆試。考日語與是否喜歡日本無任何關聯(lián)，只是單純性考試，請不要帶任何抨擊思想來評價高考日語。日語難學嗎？日語相對英語，對于中國人來說，相對容易接受一些。首先，我們可以翻翻大量的日語原版書籍，你會發(fā)現(xiàn)漢字在日語中的比重相當大，因為日本與韓國都曾是漢字文化演變而成的，在常用詞匯中漢字更是占了半壁江山。對于中國人來說，日語要看懂真的是很容易，哪怕是之前完全沒有接觸過日語的人也可以看懂不少。其次，日本文化影響深刻，無論是日劇、動漫還是日本的偶像以及時尚產(chǎn)品等等，學生們接觸較多，對于營造語言環(huán)境比較容易。貴陽日語培訓哪家好？日語學習可以如此輕松,家長都在看。貴州日語培訓機構收費
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貴陽高考日語：1、必考!助詞：“で、に、は、が、も、と、の、や、から、まで、を等”(在考前的一周，大家一定要認真復習所有的助詞用法，并總結易錯題)敬語：背誦敬語里面的固定句型動詞變形規(guī)則：重點復習被動、使役、使役被動等表示愿望，希望的相關用法：～てほしい、～がほしい、～ほしがる、～たい、～たがる。(需要分清首先人稱還是第三人稱使用!)2、復習!“て”型相關的語法：～ておく、～てみる、～ている、～てくる、～てある、～てしまう、～ていく等。注意接續(xù)：はず、わけ、～みたい、～らしい、べき、にちがいない～そうだ、～ようだ等。注意區(qū)分：～に関して、～について、～における、～にとって、～にかけて、～に関する、～におけて、～において、～につれて、～に対して等相似用法。3、重點量詞：重點復習用法，比如“冊”是用來形容書本的。授受動詞：在題干中圈出助詞，要明確主語，對象語和恩惠的方向。修文高考日語輔導老師