品牌遠程訪問選擇

網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了大量線教學(xué)資源。今年來從網(wǎng)絡(luò)平臺的保障、教學(xué)資源的建設(shè)、教學(xué)方法的完善、到教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平等，各方面均取得了很大的進步和提升，特別是在理論課程方面，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果幾乎可以做到與線下面對面教學(xué)很大程度的接近，但對于實踐課程，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)依舊面臨著很多的問題。就嵌入式而言，由于嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的硬件依賴、內(nèi)容豐富、配置靈活、難度較大、高時效性等特點，絕大部分實驗無法通過教師在線講授、學(xué)生自行在家操作的方式完成。通過在線形式開展嵌入式實踐教學(xué)，嵌入式硬件設(shè)備成為需要打破的**主要的壁壘。為解決這一難題，個別學(xué)校采取了郵寄開發(fā)板給學(xué)生的方法，但是這種方式成本過高，更不便于實驗設(shè)備的維護管理，只能提供十分有限的硬件資源，無法進行豐富多樣的嵌入式實驗可以幫助用戶在不同設(shè)備之間建立遠程連接，實現(xiàn)遠程訪問和控制。.品牌遠程訪問選擇

如果沒有通過身份驗證的話，就是沒有與用戶建立連接，用戶也就不能遠程控制遠程主機了。遠程控制軟件一般可以分為兩個部分；一個客戶端程序C1ient，一個服務(wù)器端程序Server(或Systry)，在使用前需要將客戶端程序安裝到主控端電腦上，將服務(wù)器端程序安裝到被控端電腦上。它的控制過程一般是先在主控端上執(zhí)行客戶端程序，像一個普通客戶一樣向被控端電腦中的服務(wù)器端程序發(fā)出信號，建立一個特殊的遠程服務(wù)，然后通過這個遠程服務(wù)，使用各種遠程控制功能發(fā)送遠程控制命令，控制被控端電腦中的各種應(yīng)用程序運行，這種遠程控制方式稱為基于遠程服務(wù)的遠程控制(RemoteContr010verRemoteService)。

什么是遠程訪問聯(lián)系人遠程訪問高校圖書館數(shù)字資源服務(wù)在我國已經(jīng)展開了研究，相關(guān)技術(shù)和解決方案應(yīng)用也有很多成功的案例。

另外一種方法是虛擬仿真，即采用嵌入式模擬器來代替真實的嵌入式開發(fā)板，這種方法在線下課堂中也被用于部分實驗中。嵌入式模擬器是一種計算機軟件，它可以在電腦上使用圖形界面的形式對真實的嵌入式開發(fā)板進行仿真，可以減少嵌入式實踐教學(xué)中實驗過程對于硬件設(shè)備的依賴。但使用模擬器來代替實際的嵌入式設(shè)備存在若干弊端。（1）模擬器的開發(fā)要遠遠落后于實際設(shè)備的開發(fā)，在時效性、功能性方面均無法采用模擬器或者虛擬設(shè)備與實際的嵌入式開發(fā)設(shè)備進行法完全匹配；（2）不符合實際開發(fā)的要求，模擬器的運行結(jié)果與實際設(shè)備的運行結(jié)果存在偏差，在實際的嵌入式開發(fā)**終的結(jié)果必須以真實嵌入式設(shè)備上的運行結(jié)果為準(zhǔn)；（3）嵌入式開發(fā)的過程，不僅*是程序編寫的過程，涉及代碼與硬件的配合、硬件的配置、調(diào)試設(shè)備的操作等各方面，通過模擬器是無法達到這一點的；（4）模擬器與真實嵌入式設(shè)備的為開發(fā)者帶來的體驗感完全不同，對于學(xué)生的心理認知來說，面對模擬器進行嵌入式實驗與普通的編程實驗并無不同，無法體現(xiàn)出嵌入式開發(fā)自身的特點。

圖書館遠程訪問系統(tǒng)的實現(xiàn)技術(shù)主要有三種:代理服務(wù)器技術(shù)、VPN技術(shù)和UＲL重定向技術(shù)。代理服務(wù)器技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)傳輸和數(shù)據(jù)安全要求很高，不能完全滿足師生訪問電子資源的需求。VPN技術(shù)主要面向企業(yè)用戶，不針對圖書館的遠程訪問技術(shù)，所以無法完成圖書館的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計等需求。UＲL重定向技術(shù)設(shè)計的遠程訪問系統(tǒng)彌補了前兩者的不足，成為目前遠程訪問系統(tǒng)實現(xiàn)的***方式。UＲL重定向技術(shù)又稱為UＲL轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)，是一種可以讓多個UＲL地址在一個網(wǎng)頁上可用的萬維網(wǎng)技術(shù)，當(dāng)用戶打開一個已經(jīng)被重定向的網(wǎng)址時，這個網(wǎng)頁就會用另外一個不同的地址展現(xiàn)。點對點加密及各種網(wǎng)絡(luò)安全加密．確保了本地網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?，保障了圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全運行。

  數(shù)字圖書館自從出現(xiàn)以來，在資源更新速度、信息共享范圍、拉近與讀者的距離、數(shù)據(jù)的隨機性和全開放性等方面都顯示出巨大的優(yōu)勢，其重要特色是基于Internet的網(wǎng)絡(luò)化信息檢索、信息加工和信息服務(wù)。但是也有眾多的信息安全問題隨之而來，比如數(shù)字圖書館如何保證數(shù)字化信息的知識產(chǎn)權(quán)，如何在非面對面的情況下保證下載資源的就是合法用戶。如何保證用戶一定能夠按時獲得所承諾提供的資源。如何保證數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)不會損壞等等。這一切都使數(shù)字圖書館面臨著比傳統(tǒng)圖書館復(fù)雜得多的信息安全挑戰(zhàn)，為保證數(shù)字圖書館的軟件、數(shù)據(jù)的安全，保證信息產(chǎn)品傳輸安全，必須為它建立一個安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。計算機病毒防護和防止攻擊，以及系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)安全和信息傳輸?shù)陌踩Ｃ?是網(wǎng)絡(luò)安全工作的重點內(nèi)容。數(shù)字圖書館是高技術(shù)的產(chǎn)物，信息技術(shù)的集成在數(shù)字圖書館的建設(shè)中扮演了非常重要的角色。什么是遠程訪問聯(lián)系人

校園網(wǎng)具有安全性,電子資源需要遵守版權(quán)保護,使得高校圖書館只能在校園網(wǎng)IP地址范圍內(nèi)才能被訪問。品牌遠程訪問選擇

文獻傳遞是將用戶所需的文獻復(fù)制品以有效的方式和合理的費用，直接或間接傳遞給用戶的一種非返還式的文獻提供服務(wù)，它具有快速、高效、簡便的特點。為滿足用戶對圖書館缺藏期刊論文、圖書等文獻的需求，更好地為教學(xué)科研服務(wù)，部分圖書館會為用戶提供文獻傳遞服務(wù)。文獻類型包括期刊論文、學(xué)位論文、會議論文、科技報告、專利文獻等?，F(xiàn)代意義的文獻傳遞是在信息技術(shù)的支撐下從館際互借發(fā)展而來，但又優(yōu)于館際互借的一種服務(wù)。如果師生讀者在學(xué)校圖書館現(xiàn)有的資源( 紙質(zhì)資源和電子資源 ) 中找不到所需要的原文文獻（主要為論文），您就可以到圖書館申請開展文獻傳遞服務(wù)。通過開展文獻傳遞服務(wù)，不僅緩解了圖書館經(jīng)費、資源不足與讀者日益增長的文獻需求之間的矛盾，也對教學(xué)科研起到了很好的支撐作用。品牌遠程訪問選擇