哪些數(shù)字圖書館特點(diǎn)

同一信息可多人同時(shí)使用一本“書”通過服務(wù)器可以同時(shí)借給多個(gè)人查閱，在數(shù)字圖書館則可以突破這一限制，眾所周知，以前都是一本書一次只可以借給一個(gè)人使用，這樣做就**提高了信息的使用效率。遠(yuǎn)程迅速傳遞信息數(shù)字圖書館可以利用互聯(lián)網(wǎng)迅速傳遞信息，傳統(tǒng)圖書館讀者往往要花費(fèi)大量的時(shí)間在去圖書館的路上，圖書館的建設(shè)是有限的，傳統(tǒng)型圖書館位置固定。讀者只要登陸網(wǎng)站，輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可以完成，這種便捷是以往的圖書館所不能比擬的，讀者可以在幾秒鐘內(nèi)看到自己想要查閱的信息，即使和圖書館所在地相隔千山萬(wàn)水也都無(wú)所謂。數(shù)字圖書館信息查閱檢索方便 以往圖書資料的查閱，繁瑣而不便。哪些數(shù)字圖書館特點(diǎn)

數(shù)字圖書館特點(diǎn)是：(1)是個(gè)多媒體的數(shù)字信息資源庫(kù);(2)這個(gè)庫(kù)存是分布的，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以跨庫(kù)查詢。它是一個(gè)圖書館群體的概念，是由一個(gè)地域或一個(gè)國(guó)家的眾多圖書館或信息資源單位組成的聯(lián)合體;(3)信息組織必須按格式標(biāo)準(zhǔn)，即數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息資源是有序的，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)組織;(4)在網(wǎng)上運(yùn)行，且用寬帶高速網(wǎng)實(shí)現(xiàn);。5)以大量高新技術(shù)為依托，比如數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)推進(jìn)技術(shù)，是多種高新技術(shù)的集成;(6)為讀者提供方便、快捷、***的服務(wù)。實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書館后，網(wǎng)上查詢不必一個(gè)站點(diǎn)一個(gè)站點(diǎn)地查詢，對(duì)讀者而言，只要提供某個(gè)檢索點(diǎn)，計(jì)算機(jī)就會(huì)提供所需分布在網(wǎng)上各館的相關(guān)資料。福建數(shù)字圖書館選擇在信息時(shí)代，加快高等院校數(shù)字圖書館建設(shè)是信息時(shí)代發(fā)展的必然要求，各高校也必須加快改善辦學(xué)條件。

三、高校圖書館服務(wù)質(zhì)量概述數(shù)字圖書館作為信息時(shí)代的必然產(chǎn)物，將提供數(shù)字化圖書、期刊、聲像和視頻信息資料作為其主要服務(wù)內(nèi)容，作為一種服務(wù)行業(yè)，服務(wù)質(zhì)量對(duì)其生存和發(fā)展有著重要的作用。在ISO9004-2:1991標(biāo)準(zhǔn)中，服務(wù)的定義為：滿足用戶需求，與用戶接觸時(shí)，供方的活動(dòng)及其活動(dòng)效果。這一定義可從兩方面來(lái)解讀：首先說明服務(wù)是為了滿足用戶需求；其次說明服務(wù)的內(nèi)容并非實(shí)物，而是一種活動(dòng)的結(jié)果。根據(jù)這一定義，我們可將數(shù)字圖書館的服務(wù)定義為：通過計(jì)算機(jī)等自動(dòng)化設(shè)備將儲(chǔ)存的電子信息資源提供給用戶的過程。

還可以提供參考咨詢服務(wù)，我國(guó)有大量的圖書館在對(duì)參考服務(wù)器方式進(jìn)行了一定程度上的嘗試，例如通過電子郵件的方式來(lái)回答咨詢問題，還可以使用匿名的方式來(lái)申請(qǐng)咨詢或接受咨詢，一改傳統(tǒng)的面對(duì)面，減少交流的約束性。結(jié)語(yǔ)綜上所述，隨著社會(huì)大眾閱讀習(xí)慣的改變，數(shù)字圖書館應(yīng)當(dāng)不斷提升信息服務(wù)水平，提升讀者閱讀體驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)數(shù)字圖書館服務(wù)的推廣。具體可以通過圖書館公開課、新媒體渠道來(lái)進(jìn)行閱讀服務(wù)的推廣，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)做好閱讀服務(wù)與推廣工作，為建立學(xué)習(xí)型社會(huì)服務(wù)。數(shù)字圖書館需要鏈接許多信息資源的技術(shù)；

數(shù)字圖書館是一種境界，數(shù)字圖書館創(chuàng)造了這樣的境界：讀者好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)；圖書館員喜教、善教、樂教。數(shù)字圖書館時(shí)代，個(gè)人與個(gè)人在知識(shí)上的差距幾乎可以不計(jì)，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)面前永遠(yuǎn)是無(wú)知者。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)圖書館、走進(jìn)家庭后，圖書館員與讀者的關(guān)系必將發(fā)生深刻的變革，圖書館員與讀者關(guān)系的本質(zhì)將發(fā)生變化，將變知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、道德等的傳授關(guān)系為平等的、朋友式的討論關(guān)系，成為社會(huì)成員的交往關(guān)系。達(dá)到這樣一種境界，圖書館員將首先接受挑戰(zhàn)。通常在什么情況下會(huì)用到數(shù)字圖書館？哪些數(shù)字圖書館特點(diǎn)

數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存功能以及管理功能，此類功能是數(shù)字圖書館的主要功能，可以將所有的應(yīng)用服務(wù)進(jìn)行儲(chǔ)存和管理。哪些數(shù)字圖書館特點(diǎn)

中美認(rèn)識(shí)的差異其原因是：數(shù)字圖書館研究起步條件不同。美國(guó)在數(shù)字圖書館啟動(dòng)工程啟動(dòng)前，已基本完成信息資源的數(shù)字化存儲(chǔ)，信息基礎(chǔ)設(shè)施完善。中國(guó)數(shù)字圖書館研究起步晚，特別是1996年IFLA第62屆大會(huì)后，電子圖書館在中國(guó)才引起普遍重視。面對(duì)蓬勃發(fā)展的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，要建設(shè)數(shù)字圖書館，人們首先想到如何將信息資源數(shù)字化，完成數(shù)字圖書館的初級(jí)工作。因此，對(duì)數(shù)字圖書館的描述難免有不同側(cè)重。對(duì)數(shù)字圖書館的理解有簡(jiǎn)單化思維傾向。哪些數(shù)字圖書館特點(diǎn)

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