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電工維修類專業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中,電工類實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室操作臺(tái)固定且空間比較狹小,學(xué)生在操作臺(tái)上利用專業(yè)工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)操作,有少量**檢測(cè)儀器。應(yīng)用需求:老師通過實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)電腦對(duì)每個(gè)操作工位的實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)操作及檢測(cè)儀器圖像進(jìn)行查看,根據(jù)情況給予評(píng)分及點(diǎn)評(píng),學(xué)生課后可查看實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)視頻及點(diǎn)評(píng)信息。產(chǎn)品應(yīng)用:移動(dòng)示教推車*1,頭戴攝像頭*1、內(nèi)窺鏡*1、桌面支架*N、特寫近景攝像機(jī)*N??蓱?yīng)用場(chǎng)景:維修電工實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品測(cè)試與維修實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)品牌的英文品牌是see&tvideo還是seetvideo?操作性能好的實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)生產(chǎn)廠商
宣教活動(dòng)直播拍攝類應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中,野外/戶外動(dòng)物保護(hù)、森林防火、安全防護(hù)、環(huán)境保護(hù)、用電安全等需要共同參與才能落實(shí)生效,但因?yàn)檫@些場(chǎng)所不固定性、移動(dòng)性、遠(yuǎn)離**的特點(diǎn),廣大人民**接觸少、認(rèn)識(shí)不足、缺乏相關(guān)專業(yè)甚至基礎(chǔ)知識(shí)。應(yīng)用需求:可應(yīng)用全無線移動(dòng)示教推車部署到任意需要的場(chǎng)合進(jìn)行實(shí)地制作拍攝,應(yīng)用5G高速率傳輸模塊實(shí)時(shí)示范、傳播、記錄,向**實(shí)時(shí)講解宣傳,也可將錄制生成好的視頻上傳公眾號(hào)***傳播宣教。產(chǎn)品應(yīng)用:移動(dòng)示教推車*1、實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、融媒體宣教車*1、近景術(shù)野相機(jī)*1,音頻系統(tǒng)*1,全景高清云臺(tái)攝像機(jī)*1。可應(yīng)用場(chǎng)景:林業(yè)野生保護(hù)區(qū)動(dòng)物保護(hù)宣教,森林防火教育宣教、水利環(huán)境保護(hù)宣教、消防安全教育、安全防范實(shí)操規(guī)范/技巧宣教等。好用的實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)系統(tǒng)三庭實(shí)訓(xùn)示教是如何實(shí)現(xiàn)邊沖邊用的?
三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)特點(diǎn):高清攝像機(jī)懸停視頻拍攝,系統(tǒng)近景拍攝攝像機(jī)采用360度懸停支架/吊臂安裝,懸停穩(wěn)定,便于相機(jī)定位拍攝;無線頭戴設(shè)備5G信號(hào)傳輸,部分實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)設(shè)備占地空間狹小或者燈光較暗,不方便移動(dòng)推車使用,這時(shí)才搭配無線頭戴設(shè)備,可輕松解決,方便易用。且頭戴攝像頭信號(hào)源通過5G信號(hào)傳輸,抗干擾能力強(qiáng),信號(hào)傳輸穩(wěn)定。全無線化移動(dòng)推車設(shè)計(jì)移動(dòng)推車采用帶有靜音腳輪,集成度高、部署靈活、即推即走,一鍵通電,生物識(shí)別認(rèn)證,可視化電量顯示,進(jìn)口萬象臂,大氣,使用便捷;一體化設(shè)計(jì)集成了近景相機(jī)、全景相機(jī)、電容觸摸實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教主機(jī)、生物識(shí)別終端、拾音系統(tǒng)等設(shè)備;供電系統(tǒng)無線化:12V不間斷電源,供電無線化,安全可靠:畫面?zhèn)鬏敓o線化:所有實(shí)操畫面或本地視頻傳輸?shù)蕉鄠€(gè)大屏通過5GWIFI傳輸,比較高可達(dá)4K信號(hào),安全穩(wěn)定可靠。
三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)可賦予老師得心應(yīng)手教學(xué)/宣教手段;怎樣才能很好的一對(duì)多實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教宣教?怎樣才能把很精細(xì)的操作過程實(shí)時(shí)的展示給學(xué)生/觀眾?怎樣才能在實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教宣教的同時(shí)管理好教學(xué)秩序?怎樣實(shí)現(xiàn)***的合班實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教授課?怎樣才能實(shí)現(xiàn)多個(gè)組同時(shí)示范教學(xué),同時(shí)又不相互影響?怎樣實(shí)現(xiàn)室外空曠地、移動(dòng)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教宣教?怎樣實(shí)現(xiàn)多個(gè)學(xué)生操作畫面在同一個(gè)平臺(tái)上展示,實(shí)現(xiàn)對(duì)比教學(xué)、評(píng)賽?怎樣解決狹小空間設(shè)備操作示范教學(xué)、安全教育?高壓強(qiáng)電或高危實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)課程,老師怎樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)操作,防微杜漸避免發(fā)生安全事故。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)的應(yīng)用將能有效解答并解決上述痛點(diǎn)難點(diǎn)并提供有效手段。關(guān)于實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)你了解有多少?
三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)可解決“校企交流”模擬現(xiàn)實(shí)難題。實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)教學(xué)在職業(yè)教育中有著重要的作用,所謂實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn),是實(shí)踐教學(xué)手段的一種,可以理解為職業(yè)技能的“實(shí)踐+訓(xùn)練”,“實(shí)踐+培訓(xùn)”,“示教+訓(xùn)導(dǎo)”等等。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)課程以提升學(xué)生實(shí)踐操作技能為目標(biāo),**終目的是提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),**終達(dá)到學(xué)生滿意就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。因此,實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)課程是職業(yè)教育體系中的**課程,是平衡學(xué)生理論課程實(shí)習(xí)和實(shí)踐能力訓(xùn)練之間關(guān)系的主要途徑和有效手段,是培養(yǎng)技能型人才的重要環(huán)節(jié)。但是怎么樣能夠及時(shí)有效的和對(duì)口合作企業(yè)形成良好的溝通,達(dá)到所培養(yǎng)的學(xué)生能夠很快的進(jìn)入**企業(yè)進(jìn)行工作,能夠?yàn)槠髽I(yè)輸出比較好秀的人才。一方面理論+實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)是必不可少的,另一方面實(shí)時(shí)了解當(dāng)前**企業(yè)所有的設(shè)備或技術(shù)也是重中之重,也是目前眾多學(xué)校面臨的一個(gè)難題。應(yīng)用三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)可非常方便的進(jìn)行理論+實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)的理實(shí)一體化教學(xué),學(xué)生可在校企交流中應(yīng)用三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)進(jìn)行提前掌握企業(yè)所有的設(shè)備或技術(shù),并準(zhǔn)確掌握技術(shù)技能要點(diǎn),為后續(xù)對(duì)口就業(yè)提供源源不斷的***技能型人才。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)支持單路、多路音頻選擇,滿足多樣化實(shí)訓(xùn)教學(xué)及音視頻錄制需要;江蘇醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)
三庭的錄播產(chǎn)品怎么樣?操作性能好的實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)生產(chǎn)廠商
職普融通將進(jìn)一步推進(jìn)。職業(yè)教育作為一種教育類型,既要縱向貫通、自成體系,也要和普通教育橫向融通、協(xié)調(diào)發(fā)展。無論在課程共享還是學(xué)生流動(dòng)層面,都將促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育的資源共享和理念借鑒。職業(yè)教育軌道學(xué)生與普通教育軌道學(xué)生,在升學(xué)、求職、工作待遇、職務(wù)晉升等方面也將享有更平等的機(jī)會(huì)。而職業(yè)教育教學(xué)成果的要點(diǎn)在于實(shí)操,在于學(xué)生是否真正領(lǐng)悟并掌握了技術(shù)技能的精髓,有沒有將老師的技術(shù)技能轉(zhuǎn)換成自己的技術(shù)技能而加以實(shí)際應(yīng)用,通過實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)的應(yīng)用,能夠保證學(xué)生看得見、看得清、看得懂,還能將自己的實(shí)操進(jìn)行錄制或跟老師或其它學(xué)生的實(shí)操進(jìn)行對(duì)比分析,取長補(bǔ)短,從而不斷學(xué)習(xí)成長,越來越嫻熟精練,使之進(jìn)一步往行家能手不斷接近。操作性能好的實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)生產(chǎn)廠商