中國臺灣教育界有句名言，就是“學音樂的人不會學壞”。這是為什么呢？因為音樂學習的就是理性思考與感性思維，必須首先控制住自己才能控制住音樂。學習音樂的人花比較大力氣來學習的便是如何控制自己控制音樂。用理性去思考，學會控制自己的情緒。而更重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能。在學習音樂的同時在學習美、感受美、還在實踐美。一個美的環(huán)境對于陶冶一個人的心靈和性情無疑是大有裨益的?？茖W已經(jīng)證實音樂對于減輕生理疼痛和精神疾病是有很大作用的。在音樂學習過程中，可以增加學生之間、師生之間的接觸、交流、溝通；學生可以通過音樂表達自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒；親手熟練的演奏一個動聽的曲目，可以激發(fā)學生積極的主動精神；不少性格內(nèi)向的孩子通過學習音樂后，性情都得到極大的改善，處事待人，熱情大方，更加喜歡與人溝通聊天。其轉(zhuǎn)變之大經(jīng)常令家人朋友吃驚不已。音樂不會白學，樂器不會白練！金東區(qū)津?qū)殬菲鲀r格
因為學習樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達能力作為基礎(chǔ)。因為學習樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達能力作為基礎(chǔ)。因為學習樂器需要一定的協(xié)調(diào)能力、專注力和語言表達能力作為基礎(chǔ)。其實和人一樣，樂器也是分內(nèi)向型和外向型的，在給孩子選擇樂器的時候，需要考慮到性格的匹配度。仔細想想，不難理解，比如有的樂器就是需要成為一個大樂隊中的一部分，而有些樂器天生就帶有“舞臺光芒”，非常適合樂隊中的獨奏，成為舞臺的中心。那么如果性格本身是個內(nèi)向慢熱的孩子，終就會很不適應(yīng)，畢竟樂器的學習，即使終不走專業(yè)路線，仍然會有練習和演出機會的。武義樂器多少錢學習樂器的目的不僅是讓孩子有一技之長。
希望孩子將來走音樂之路，學架子鼓的出路也很寬。目前國內(nèi)的鼓手數(shù)量比較少，的鼓手更是稀缺。大家可能很少聽說琴行的哪位鋼琴老師、小提琴老師受邀參加大型演出和錄制節(jié)目，但小魚的架子鼓老師D老師經(jīng)常受邀參加各大音樂節(jié)，今年夏天他參加了的張北草原音樂節(jié)，與汪峰、王勇、許巍、張震岳等大咖同臺演出，小魚的另一位架子鼓老師也經(jīng)常參加現(xiàn)場演出和節(jié)目錄制。即便成不了鼓手，一個普通鼓手也很受歡迎，架子鼓作為一種現(xiàn)代樂器，在日常的演奏中應(yīng)用極廣，樂隊、、電視節(jié)目錄制，你隨便在百度一搜就能搜到大把職業(yè)樂隊在尋求鼓手。
架子鼓聲響這么大如何在家練習？真鼓的聲響確實比較多數(shù)人住樓房，會打擾鄰居，但其他樂器同樣會打擾鄰居，只是程度不同而已。我曾就此事與其他家長討論，大家的普遍做法是：如果有條件，給孩子做一個鼓房，做好隔音。如果沒有條件，用消音墊來減小聲響，或者買啞鼓套裝、電鼓。安排好孩子練鼓的時間，不在中午、晚上練習，并提前與鄰居說明情況，取得鄰居的理解。這也需要家長更多的去關(guān)注，根據(jù)自身的實際情況去想對應(yīng)的措施來解決。學樂器的人通常記憶力都不錯。
選擇的是孩子門樂器，也需要考慮孩子的學習容易度和接下來學習其他樂器的技巧遷移性。如果單純從這一點考慮，大部分音樂方面的兒童**都會首推鋼琴、鼓和小提琴。這幾樣給予孩子的即時反饋很高，按一下、敲一下、拉一下就能發(fā)出聲音，這對于低幼孩子初學者來說是很有學習動力的。而且這幾樣樂器的音階都是線性的，換句話說，掌握了其中任何一樣樂器，孩子不僅可以具備基本的樂理知識，也能容易學習大部分其他樂器。那有人會問尤克里里，的確這也是一個非常方便孩子拿，也有即時反饋的樂器。但有一個問題，尤克里里的音階是非線性的，作為一個入門樂器，接下來孩子再學其他線性樂器容易混淆（比如吉他、小提琴）。當然學會尤克里里對于今后學習掃弦、和弦等技巧會有很大的幫助。學一門樂器對一個人的改變有多大？安徽斯達威樂器多少錢
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吉他避免不當放置帶來的風險；比如靠在墻邊，應(yīng)該“面壁思過”，把面板朝向墻面，而不是面板向外，這樣對琴頸傷害小。平放在床上時應(yīng)該面板朝下，萬一不小心壓到琴頸上，運氣好也不會斷，如果面板向上，好運氣的幾率會低一些，墻上釘?shù)哪欠N卡住琴頸的掛鉤不建議使用，長期懸掛對琴有傷害。是放在地架上。避免汗?jié)n和污垢侵蝕漆面和指板，夏天右手小臂的汗?jié)n如果長期不清理會傷及面板漆面；左手手汗加上灰塵會在指板上留下污垢，傷及指板。我使用斧頭鴨的全能保養(yǎng)液擦拭漆面，也可以擦拭和輕微浸泡指板。金東區(qū)津?qū)殬菲鲀r格
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