吉他避免不當(dāng)放置帶來的風(fēng)險；比如靠在墻邊，應(yīng)該“面壁思過”，把面板朝向墻面，而不是面板向外，這樣對琴頸傷害小。平放在床上時應(yīng)該面板朝下，萬一不小心壓到琴頸上，運氣好也不會斷，如果面板向上，好運氣的幾率會低一些，墻上釘?shù)哪欠N卡住琴頸的掛鉤不建議使用，長期懸掛對琴有傷害。是放在地架上。避免汗?jié)n和污垢侵蝕漆面和指板，夏天右手小臂的汗?jié)n如果長期不清理會傷及面板漆面；左手手汗加上灰塵會在指板上留下污垢，傷及指板。我使用斧頭鴨的全能保養(yǎng)液擦拭漆面，也可以擦拭和輕微浸泡指板。搜集兒童樂器學(xué)習(xí)相關(guān)的雜志、著作和公眾號。永康羅蘭樂器配件
學(xué)習(xí)樂器遇到一個好老師比較困難，這是可遇不可求的事情。良好的開頭是成功的一半，所以剛開始不要盲目，選一個好一點的老師。但是一旦選擇好了，就不要經(jīng)常換。當(dāng)然如果是專業(yè)老師的問題，那么肯定需要換，但如果是孩子自己的問題，或者是家長想當(dāng)然地想換換不同的老師試一下做一個比較，那么建議家長別做這樣的考慮！因為換一個老師，那么孩子有需要重新再來，每個老師的教學(xué)方法在大方向是一致的，但是小方面又有自己的個性，這就是風(fēng)格、流派的問題，所以不建議在孩子剛?cè)腴T的時候就東竄一下西竄一下，根據(jù)調(diào)查，這種三五兩天換老師的，學(xué)不好音樂！家長們一定要注意：在選擇老師的時候家長不要走極端，有的太隨便，便宜的或者方便的就行，有的一定要名師。這都太極端！江蘇小天使樂器電話學(xué)習(xí)樂器的目的不僅是讓孩子有一技之長。
在音樂教學(xué)的這么多年中，遇到很多學(xué)生，練琴很努力但是因為沒有老師的指導(dǎo)，所以基本功上存在很多問題，這些問題看似很小，但是會很大程度上影響進步的速度，會影響你一生的音樂高度也好不夸張！手指不要抬太高：手指不要抬太高。注意手指發(fā)力的方式：按弦不要用蠻力，力度不能過大也不能過小，要慢慢體會找到那個發(fā)力點，如果你的琴是需要很大力才能按響的，一定是你的琴出了問題，例如弦距過高，建議抓緊找人修一下。預(yù)備手指：這是非常重要的一點，要學(xué)會使用預(yù)備手指，在彈奏一個音符的同時，手指提前準備好放在下一個音符的位置以便于節(jié)省時間。
我對架子鼓所知不多，在我以前的認知觀里，架子鼓是做樂隊才需要的一項成人活動，和孩子的音樂啟蒙似乎扯不上什么關(guān)系。但后來看《小別離》時，被張小宇敲打架子鼓的帥氣震驚到了。當(dāng)時憨媽還油然而生一個念頭，說要不要讓憨憨玩玩架子鼓啊，完全跟鋼琴不同的味道。如果說鋼琴是紳士，特別有氣質(zhì)的話，那么架子鼓完全就像一個浪子，有野性的美！當(dāng)然這個只能停留在如果階段了，我們家有限的音樂啟蒙時間都被鋼琴占據(jù)了，似乎沒法給架子鼓留出什么空間了 ...不是每個孩子都喜歡鋼琴的，很多寶寶就是喜歡那種架子鼓所帶來的激情澎湃。樂器本無好丑之分，任何一項樂器堅持下去，都會很有成就感的。學(xué)習(xí)樂器的目的是通過樂器的學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)音樂素養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
彈吉他時您的右手也是需要多注意的。右手我們主要說一下對音色的控制，右手是控制音色的關(guān)鍵，很多同學(xué)都有一個問題，就是不注意用右手的力度，聲音忽大忽小，這樣長期下去是很可怕的，當(dāng)你聽你的錄音時就會發(fā)很難聽。如何才能改正這個問題？我們可以想想平時和人交流時是怎么說話的，交流時的音量基本會保持在一個水平上，那么彈琴的時候也要學(xué)會控制音量。怎么說話，就怎么彈琴！例如你和別人吵架時，你說話的音量是很大的，而且是持續(xù)地大聲，就像我們在彈一些很搖滾的樂句時，發(fā)力適當(dāng)?shù)卮笠恍┎拍軓棾鑫兜馈Ｔ谄綍r正常音量說話時，不會太大也不會太小，可能某些語氣詞會稍微大聲一點點，但是總體都是在同一個音量上的，這也是在彈奏爵士樂時常用的力度，我們一般練琴也可以采用這個力度。在平時正常音量說話時，不會太大也不會太小，可能某些語氣詞會稍微大聲一點點，但是總體都是在同一個音量上的，這也是在彈奏爵士樂時常用的力度，我們一般練琴也可以采用這個力度。慢練，是學(xué)習(xí)樂器過程中，不可或缺的一個步驟。江蘇斯達威樂器電話
不專注的人是很難學(xué)好樂器的。永康羅蘭樂器配件
孩子學(xué)音樂，實際上不是一個人的事情，更是孩子與父母協(xié)同合作的結(jié)果，而父母則通常陷入一個誤區(qū)，不是全權(quán)“負責(zé)”孩子的學(xué)習(xí)，就是對于孩子的學(xué)習(xí)不管不問，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到挫折不是埋怨就是手足無措。有的家長則是更是離譜，為孩子請名師卻購買低價的樂器，這些都不是不可取的，那么請家長們看看下面這五種情況是否很眼熟呢？自己曾經(jīng)是否也這么做過？那么請停止這樣的行為，而未涉獵的家長則要引以為戒！大家都是為了孩子少走彎路，能在音樂這條道路上愈行愈遠、愈行愈寬！永康羅蘭樂器配件
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