請(qǐng)你回想一下,你是否常感覺(jué): 1.心情不穩(wěn),容易生病,又不容易。 2.不該做,卻偏偏去做;該做,卻又不去做。 3.拿自己的老毛病一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。 4.等待以久的幸福來(lái)敲門(mén),你卻不敢開(kāi)門(mén)。 5.別人的言語(yǔ)或情緒常讓你受傷,你也只能忍耐。 6.憤怒、緊張、沮喪與壓力讓你常覺(jué)得累,提不起勁。 7.為什么別人常不尊重你,讓你覺(jué)得委屈。 8.你善體人意,但別人總是無(wú)法解讀你的需要。 9.對(duì)方似乎讓你在盼望、等待與失望的關(guān)系中翻滾。 10.你等待時(shí)間療愈情緒傷痛,卻覺(jué)得越活越辛苦。 如果你的生活中沒(méi)有以上任何一種狀況,那真是難能可貴。如果你有其中一種,歡迎你加入潛意識(shí)圖像卡的行列,一起探索你的內(nèi)心世界。 想了解更多的oh卡知識(shí),快來(lái)參加Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)oh卡課程吧~oh卡真的有這么神奇么?它是如何暴露你的潛意識(shí)的?貴陽(yáng)專業(yè)歐卡學(xué)習(xí)
OH Cards使用步驟 圍繞五個(gè)問(wèn)題展開(kāi)探索: 1、圖卡中你看到了什么? 2、在這個(gè)畫(huà)面中,你在哪里?(或畫(huà)面中的人或物是誰(shuí)? 3、畫(huà)面中的人或物跟你有什么聯(lián)系?跟文字有什么聯(lián)系? 4、以“我”開(kāi)頭說(shuō)一段話或編一個(gè)故事,把畫(huà)面內(nèi)容和文字內(nèi)容串在里面。 5、這幅畫(huà)面和文字跟你的困惑有什么聯(lián)系?(你做這樣的解讀背意味著什么或能給你帶來(lái)什么) 結(jié)束時(shí)可展開(kāi)的探索: 1、現(xiàn)在的心情怎么樣? 2、你對(duì)你的困惑有什么新的認(rèn)識(shí)? 3、你還愿意抽嗎? 4、…… 更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡課程~深圳專業(yè)歐卡學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)我是一個(gè)小白,但是對(duì)心理學(xué)感興趣,請(qǐng)問(wèn)該怎么學(xué)習(xí)OH卡?
OH卡牌學(xué)習(xí)的“術(shù)”,涉及到不同類型卡牌應(yīng)用的操作流程;卡牌互動(dòng)過(guò)程中帶領(lǐng)者的傾聽(tīng)技術(shù)、提問(wèn)技術(shù)、呈現(xiàn)技術(shù);理解卡牌故事的線索提取技術(shù);團(tuán)體卡牌體驗(yàn)的課程設(shè)計(jì);如何運(yùn)用卡牌的團(tuán)體動(dòng)力推動(dòng)團(tuán)體成員的互動(dòng)與互助,等等,這些種類繁多的技術(shù),需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和大量實(shí)踐的積累。 無(wú)論怎樣的“術(shù)”,終都是為了實(shí)現(xiàn)“道”而服務(wù)的,卡牌也只是作為實(shí)現(xiàn)“道”的一種載體和媒介,可以說(shuō),對(duì)于一個(gè)掌握卡牌使用精髓的帶領(lǐng)者,完全可以脫離卡牌的載體本身而工作,比如,與體驗(yàn)者討論其對(duì)一幅畫(huà)、一段文字、一首樂(lè)曲的感受,或者呈現(xiàn)體驗(yàn)者自己講述的一段話,都可以達(dá)到探索潛意識(shí)、覺(jué)察自我的目標(biāo)。 想了解更多的oh卡知識(shí),快來(lái)參加Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)oh卡課程吧~
歐卡是聯(lián)想卡系列的一員。他們不需要任何策略或競(jìng)爭(zhēng)技巧,也沒(méi)有輸贏問(wèn)題。歐卡也不是,因?yàn)闆](méi)有官方的解釋以及任何參與者都可以獨(dú)自決定她/他手中卡牌的意義。這一系列的卡牌是一本蘊(yùn)含無(wú)窮寶藏的書(shū),邀請(qǐng)我們運(yùn)用關(guān)聯(lián)與想象的技巧來(lái)完成它們。歐卡與其他任何元素做組合,都可以開(kāi)拓出其他新玩法的可能性。這一系列的聯(lián)想卡都有屬于它自己的專業(yè)領(lǐng)域,并且都在其中發(fā)揮出很的效果。所有的規(guī)則都是可變的,且主要是提供能夠發(fā)展一個(gè)讓人可以獲得豐富創(chuàng)造力、發(fā)展理想關(guān)系的指導(dǎo)方針。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來(lái)自我覺(jué)察??靵?lái)學(xué)習(xí)吧!運(yùn)用自由聯(lián)想的方式,借助oh卡牌這樣一種卡片工具,通過(guò)隨心所欲的真實(shí)解讀。
歐卡(OH卡/OH cards)也叫潛意識(shí)投射卡、心靈圖卡、自由聯(lián)想卡。起源于20世紀(jì)70年代的德國(guó),是一套基于人本心理學(xué)以及完形心理學(xué)所設(shè)計(jì)的心理投射工具,距今已有50年的歷史,是由88張圖像卡和88張文字卡構(gòu)成。?這套卡牌的創(chuàng)作人是德國(guó)的人本心理學(xué)碩士莫里茲·艾格邁爾(Moritz Egetmeyer)與墨西哥裔的藝術(shù)家伊利·拉曼(Ely Raman)。透過(guò)這個(gè)工具,我們可以看見(jiàn)內(nèi)在的想法,信念,制約,或是進(jìn)行深度溝通,甚至是提升聯(lián)想的能力。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來(lái)自我覺(jué)察??靵?lái)學(xué)習(xí)吧!歐卡為什么這么神奇?它的原理是什么?歐卡真的有效嗎?昆明精品歐卡信譽(yù)保證
歐卡對(duì)個(gè)人有什么幫助?對(duì)企業(yè)有什么幫助?貴陽(yáng)專業(yè)歐卡學(xué)習(xí)
一張卡片就能看透你的心思,幾個(gè)問(wèn)題就能揭開(kāi)你的故事,世上真有這么神奇的“讀心術(shù)”?是真實(shí)的嗎?當(dāng)然啦,OH卡牌的“讀心術(shù)”并不神奇,解釋起來(lái)甚至有些枯燥。在心理學(xué)中,它的名字叫做“投射技術(shù)”。我們通過(guò)場(chǎng)景來(lái)了解一下“投射”這個(gè)詞:有一個(gè)人伸出手準(zhǔn)備拿起案臺(tái)上的杯子——你以為她要喝水,而你的朋友卻認(rèn)為她想挪開(kāi)杯子,以避免掉到地上打碎杯子——但是,真正的答案只有她自己知道,此時(shí)你對(duì)她的動(dòng)作的解讀是“干渴”,你朋友的解讀卻是“安全”。 這種“不自覺(jué)”得將個(gè)人主觀的需求、態(tài)度、感情傾注到外在的人、物身上,并進(jìn)行自主的解釋,就叫投射。按照這個(gè)邏輯來(lái)說(shuō),一旦我們知曉了個(gè)人對(duì)某件事的看法,便有可能依靠反推來(lái)認(rèn)識(shí)他的內(nèi)在主觀世界。 而這個(gè)倒推的過(guò)程,即是投射技術(shù)。其中的“不自覺(jué)”,精神分析學(xué)家們把它稱之為潛意識(shí)。歡迎學(xué)習(xí)Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課,一起踏入潛意識(shí)探索的大門(mén)!貴陽(yáng)專業(yè)歐卡學(xué)習(xí)