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嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程：發(fā)育的定義：是指人體從有生命開(kāi)始，受遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等因素影響，進(jìn)行有順序的、連續(xù)的、有階段性的、漸進(jìn)的、有方向性的、由分化到完整的生理心理變化的過(guò)程。嬰幼兒發(fā)育變化的特征：嬰幼兒不同于成人，是正在不斷生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)體。生長(zhǎng)是指嬰幼兒整體和各QG的增長(zhǎng)，是可以測(cè)量的；而發(fā)育是指細(xì)胞、組織、QG功能的演進(jìn)與成熟，是質(zhì)的改變。兩者密切相關(guān)，不能截然分開(kāi)，亦可統(tǒng)稱為生長(zhǎng)發(fā)育。嬰幼兒不同于成人，是正在不斷生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)體。生長(zhǎng)是指嬰幼兒整體和各QG的增長(zhǎng)，是可以測(cè)量的；而發(fā)育是指細(xì)胞、組織、QG功能的演進(jìn)與成熟，是質(zhì)的改變。兩者密切相關(guān)，不能截然分開(kāi)，亦可統(tǒng)稱為生長(zhǎng)發(fā)育。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站專業(yè)母嬰服務(wù)，真享愛(ài)的呵護(hù)。好孕源泉，“月”享平安?！暇┘獘邒咴律┓?wù)站。浦口區(qū)早教育嬰技能

注意是一種心理特性，而非DL的心理過(guò)程。通常總是伴隨著感覺(jué)、知覺(jué)、記憶，思維、想象等活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，例如注意聽(tīng)、看，全神貫注地想或記等。注意可分為無(wú)意注意和有意注意兩種：無(wú)意注意是一種事先沒(méi)有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意；有意注意是一種主動(dòng)地服從于一定活動(dòng)任務(wù)的注意，為了保持這種注意，需要一定的意志努力。嬰兒在3個(gè)月左右可以比較集中注意于某個(gè)感興趣的新鮮事物，5～6個(gè)月時(shí)能夠比較穩(wěn)定地注視某一物體，但持續(xù)的時(shí)間很短。江蘇育嬰培訓(xùn)住進(jìn)南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，幸福一輩子。

南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站與你共同育嬰之心血管系統(tǒng)生理特點(diǎn)及保健要點(diǎn)：嬰幼兒出生時(shí)心臟的迷走神經(jīng)發(fā)育尚未完善，故迷走神經(jīng)中樞緊張度較低，交感神經(jīng)占優(yōu)勢(shì)，對(duì)心臟抑制作用較弱，而交感神經(jīng)對(duì)心臟作用較強(qiáng)。至5歲時(shí)，心臟神經(jīng)系統(tǒng)開(kāi)始具有成人的特征，10歲時(shí)完全成熟。年齡越小，心率及血流速度也越快。嬰幼兒呈腹式呼吸，3歲后呈胸式呼吸。剛出生時(shí)由于呼吸中樞發(fā)育不全，故在節(jié)律和深淺上可出現(xiàn)不齊、間歇和暫停等。母嬰心歸屬，就找南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站。

關(guān)注嬰幼兒的特殊表現(xiàn)及早發(fā)現(xiàn)發(fā)育異常:行為或心理問(wèn)題在發(fā)育過(guò)程中有些嬰幼兒可能出現(xiàn)一些行為或心理問(wèn)題。其中多數(shù)發(fā)育行為問(wèn)題經(jīng)正確處理，可在發(fā)育過(guò)程中自行消失；但也有少數(shù)頑固、嚴(yán)重的問(wèn)題會(huì)影響嬰幼兒身心健康，因此不能忽視。0～3歲嬰幼兒常見(jiàn)的發(fā)育行為問(wèn)題有吮手指、屏氣發(fā)作、交叉擦腿動(dòng)作、暴怒發(fā)作和攻擊性行為等。(1)吮手指一些嬰幼兒有長(zhǎng)時(shí)間地、非常頑固地吸吮手指的習(xí)慣，吸吮對(duì)象也包括其他可以用于吮吸的物品，比如衣角、被角，在1歲以內(nèi)嬰兒多見(jiàn)。嬰兒自然地吮吸碰到嘴角的任何東西，以后在饑餓時(shí)吮吸手指以求安慰，環(huán)境中引起小兒害怕和孤獨(dú)的因素可促進(jìn)此習(xí)慣的形成。此外，不良的睡眠習(xí)慣，過(guò)早讓沒(méi)有睡意的嬰幼兒上床，在待睡過(guò)程中嬰幼兒焦慮或無(wú)聊也會(huì)養(yǎng)成吮手指或吮被角、枕巾的習(xí)慣。總之，父母或照料者的忽視是該行為產(chǎn)生的主要原因。南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站，帶來(lái)不一般的精彩。

0～3歲嬰幼兒的情緒和情感對(duì)其生存與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。另外，情緒和情感也是JH心理活動(dòng)和行為的驅(qū)動(dòng)力。良好的情緒和情感體驗(yàn)會(huì)激發(fā)嬰幼兒積極的探求欲望與行動(dòng)，尋求更多的刺激，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。人類在進(jìn)化過(guò)程中所獲得的基本情緒大約有8～10種，它們不是同時(shí)出現(xiàn)的，而是隨著個(gè)體的生長(zhǎng)、成熟而逐步出現(xiàn)，其誘發(fā)因素也各不相同。0～3歲嬰幼兒的情緒和情感的比較大特點(diǎn)是：沖動(dòng)、易變、外露，年齡越小特點(diǎn)越突出。嬰幼兒的情緒更多受外在環(huán)境變化的影響，而不是被穩(wěn)定的主觀心態(tài)來(lái)左右。讓愛(ài)，從這里萌發(fā)——南京吉嬤嬤月嫂服務(wù)站。浦口區(qū)專業(yè)育嬰資質(zhì)

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