發(fā)貨地點(diǎn):廣東省中山市
發(fā)布時(shí)間:2025-04-10
用戶體驗(yàn)將成為教育裝備發(fā)展的重要關(guān)注點(diǎn)之一。中山市歐曼教育裝備有限公司將不斷優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù),提升用戶體驗(yàn)。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,更加注重人體工程學(xué),使課桌椅、教學(xué)設(shè)備等使用起來(lái)更加舒適。在服務(wù)方面,提供更完善的售前咨詢(xún)、售中安裝調(diào)試和售后維護(hù)保養(yǎng)服務(wù)。建立專(zhuān)業(yè)的客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì),及時(shí)響應(yīng)客戶需求,解決客戶問(wèn)題,讓學(xué)校和師生在使用教育裝備過(guò)程中無(wú)后顧之憂。數(shù)據(jù)在教育裝備未來(lái)發(fā)展中扮演重要角色。中山市歐曼教育裝備有限公司將利用大數(shù)據(jù)技術(shù),收集和分析產(chǎn)品使用數(shù)據(jù)、教學(xué)反饋數(shù)據(jù)等。通過(guò)分析學(xué)生使用健康午休課桌椅的頻率、時(shí)長(zhǎng)等數(shù)據(jù),優(yōu)化課桌椅的設(shè)計(jì)和功能;根據(jù)教師對(duì)健康物聯(lián)黑板的使用習(xí)慣和反饋,改進(jìn)黑板的交互界面和功能設(shè)置。利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品研發(fā)和升級(jí),提高教育裝備的實(shí)用性和針對(duì)性。 歐曼教育裝備的智能灌溉系統(tǒng),用于校園綠化,體現(xiàn)科技與環(huán)保的結(jié)合。江西校園同款課桌椅教育裝備服務(wù)電話
在學(xué)生用眼健康備受關(guān)注的當(dāng)下,中山市歐曼教育裝備有限公司的健康護(hù)眼燈優(yōu)勢(shì)明顯。其采用先進(jìn)的擴(kuò)散板 + 格柵片出光方式,雙重措施有效控制眩光,避免光線直接刺激眼睛。超亮 LED 燈珠提供高均勻度的柔和光照,確保整個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)域光線充足且分布均勻,減少眼睛疲勞。同時(shí),高顯指達(dá)到 95+,能夠真實(shí)還原色彩,不僅滿足日常學(xué)習(xí)照明,還符合美術(shù)教室對(duì)色彩還原度的高要求,多方面呵護(hù)學(xué)生視力健康,為學(xué)生營(yíng)造高質(zhì)量的視覺(jué)環(huán)境。健康物聯(lián)黑板是歐曼教育裝備智能化的典型。它打破了傳統(tǒng)黑板的局限性,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元化展示。教師可以通過(guò)它展示各類(lèi)多媒體教學(xué)資料,如視頻、動(dòng)畫(huà)、課件等,使抽象的知識(shí)變得生動(dòng)形象,易于學(xué)生理解。其觸摸互動(dòng)功能,讓學(xué)生能夠積極參與課堂,上臺(tái)操作、答題,增強(qiáng)了課堂互動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此外,黑板還能與電子設(shè)備無(wú)縫連接,實(shí)現(xiàn)無(wú)線投屏,方便教師教學(xué),提升教學(xué)效率,開(kāi)啟智能互動(dòng)教學(xué)新時(shí)代。江西校園同款課桌椅教育裝備服務(wù)電話多媒體講臺(tái),集功能性與美觀性于一體,是歐曼教育裝備對(duì)教學(xué)空間的優(yōu)化詮釋。
校園生活類(lèi)裝備為學(xué)生的校園生活提供便利和舒適,中山市歐曼教育裝備有限公司的校園公寓設(shè)備是其中案例。宿舍內(nèi)的床鋪設(shè)計(jì)合理,選用高質(zhì)量材料,保障學(xué)生睡眠質(zhì)量。充足的儲(chǔ)物空間,如衣柜、儲(chǔ)物柜等,方便學(xué)生整理存放個(gè)人物品。完善的基礎(chǔ)硬件設(shè)施,穩(wěn)定的水電供應(yīng),為學(xué)生日常生活提供保障。宿舍裝修布置采用環(huán)保材料,確保學(xué)生健康安全,讓學(xué)生在校園宿舍也能感受到家的溫暖,更好地投入學(xué)習(xí)和生活。藝術(shù)創(chuàng)作類(lèi)教育裝備激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能,中山市歐曼教育裝備有限公司的健康護(hù)眼燈和特色教室升降電源在美術(shù)教室發(fā)揮重要作用。健康護(hù)眼燈的高顯指特性,讓學(xué)生在繪畫(huà)、手工制作時(shí)能準(zhǔn)確感知和運(yùn)用色彩,創(chuàng)作出色彩鮮艷、生動(dòng)的作品。特色教室升降電源為美術(shù)創(chuàng)作中的電子設(shè)備和工具提供便捷電力支持,學(xué)生可方便使用電動(dòng)繪畫(huà)工具、連接電腦查找素材或?yàn)殡娮釉O(shè)備充電,滿足美術(shù)創(chuàng)作的多樣化用電需求,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感和熱情。
校園公寓是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,舒適的居住環(huán)境有助于學(xué)生的身心健康發(fā)展。中山市歐曼教育裝備有限公司在校園公寓設(shè)備的設(shè)計(jì)上獨(dú)具匠心。寬敞明亮的房間布局,讓自然光線透過(guò)潔凈的窗戶灑滿整個(gè)空間,營(yíng)造出溫馨的氛圍。宿舍內(nèi)的儲(chǔ)物空間設(shè)計(jì)周到,衣柜、儲(chǔ)物柜等為學(xué)生提供了充足的收納空間,方便學(xué)生整理個(gè)人物品。基礎(chǔ)硬件配套設(shè)施一應(yīng)俱全,從床鋪的舒適度到水電設(shè)施的穩(wěn)定性,都經(jīng)過(guò)精心考量,為學(xué)生打造了一個(gè)安全、舒適、便捷的居住環(huán)境,讓學(xué)生在校園中也能感受到家的溫暖。歐曼教育裝備的 3D 打印機(jī),開(kāi)啟創(chuàng)意教學(xué)新時(shí)代,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
在普通教室的日常教學(xué)中,中山市歐曼教育裝備有限公司的產(chǎn)品發(fā)揮著關(guān)鍵作用。健康午休課桌椅,完美適配學(xué)生一整天的學(xué)習(xí)節(jié)奏。上午課程時(shí),學(xué)生可根據(jù)自身身高調(diào)節(jié)桌椅高度,保持舒適且正確的坐姿,有效預(yù)防脊椎側(cè)彎等問(wèn)題,專(zhuān)注于老師的授課內(nèi)容。下午課程結(jié)束后,輕松將課桌椅轉(zhuǎn)換為午休模式,為學(xué)生提供舒適的休息空間,讓學(xué)生在短暫的午休時(shí)間里充分放松,恢復(fù)精力,以更好的狀態(tài)迎接下午的課程。健康護(hù)眼燈則為教室提供均勻、柔和的光線,有效減少眩光和藍(lán)光危害,保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在明亮且舒適的光線下進(jìn)行閱讀、書(shū)寫(xiě)和思考。歐曼教育裝備的產(chǎn)品穩(wěn)定性強(qiáng),減少教學(xué)過(guò)程中的設(shè)備故障,保障教學(xué)順利進(jìn)行。江西校園同款課桌椅教育裝備服務(wù)電話
在線教育平臺(tái)配套設(shè)備,是歐曼教育裝備對(duì)教育新形態(tài)的支持,助力在線教學(xué)。江西校園同款課桌椅教育裝備服務(wù)電話
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和科學(xué)精神的重要環(huán)節(jié),中山市歐曼教育裝備有限公司的特色教室升降電源發(fā)揮著關(guān)鍵作用。在物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)課程中,學(xué)生需要使用各種實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備,升降電源的多功能接口集成了網(wǎng)絡(luò)接口、USB 充電接口及日常教學(xué)實(shí)驗(yàn)用交直流電源,滿足了不同實(shí)驗(yàn)設(shè)備的用電需求。其圓盤(pán)飛碟式設(shè)計(jì)和斜面面板,操作方便,符合人體工程學(xué)原理,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠更加專(zhuān)注和高效地進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和分析,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和科學(xué)探究精神。江西校園同款課桌椅教育裝備服務(wù)電話